校園

中央社 – 2014年2月18日 下午12:07

（中央社記者黃旭昇新北市18日電）致理技術學院推動產學合作與人才交流，今天與台灣陶瓷公會簽訂合作意向書，期待陶瓷產業創新發展，並培育優秀文創人才。

簽約儀式今天上午在校內舉行，未來這項計畫將以學分學程，為企業量身打造，將人才培育的職前訓練，提前移到校園舉行，參加對象以大三學生為主。

為陶瓷產業量身打造的職前訓練課程，包括設計、資訊與行銷專長。校方說，致力社會公益服務、與企業結合、幫助社區、中小企業等軟實力。

對陶瓷設計有興趣的學生，經20學分的課程與訓練實習，8成以上可在畢業後直接為企業留用，達到產學就業無縫接軌。

台灣陶瓷工業同業公會總幹事游德二表示，陶瓷在台灣工藝發展史有重要地位，但產業結構變化，與國際經貿自由化的衝擊，有廠商結束營業或海外遷移，廠商從400家降到100餘家，但產值沒有降低。

國內廠商為提升競爭力，除改善設備，並參與國際會議與展覽。游德二表示，陶瓷有高附加價值，需要商務人才，在產學合作，必能強化培育文化創意人才，帶動陶瓷產業復甦。

致理技術學院校長尚世昌表示，配合教育部「第二期技職再造」的產業學院計畫，導入不同領域的專業創意Know-how，協助傳產升級再造，未來將在校內設置電子窯，給學生實地操作。

今天到場的還包括立法委員黃志雄、新北市立鶯歌工商校長陳水冰，及台灣陶瓷公會所屬多家大型陶瓷廠商。1030218

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作者： 陳志仁 | 臺灣時報 – 2014年2月18日 上午12:57

〔記者陳志仁新北市報導〕新北市政府教育局昨天與微星科技、致理技術學院，在板橋區大觀國小簽署合作的備忘錄，共同推展「明日閱讀專案」及「補救教學專案」；此外，微星科技更捐贈一百二十台的平板電腦，給新北市大觀、武林、白雲、江翠、新埔及文德六所國小，作為「明日閱讀專案」與「補救教學專案」之用。

教育局長林騰蛟表示，微星科技捐贈新北市政府平板電腦的合作案，將結合「明日閱讀專案」及「補救教學專案」，推廣師生閱讀電子書與行動閱讀，並提供學生個別化的學習服務；此外，也邀請致理技術學院簡玉惠老師團隊一同參與，結合校內發展行動學習的技術，招募該校大學生擔任輔導員，未來將協助學校運用平板電腦進行課後輔導及補救教學活動，辦理清寒學童課後輔導計畫。

微星科技公司協理簡文哲說，公司秉持「取之社會、用之社會」的企業社會責任精神，積極投注心力參與照顧貧困的學生，今年更將觸角延伸至建置優質的數位學習環境，捐贈平板電腦，並引入致理技術學院輔導團隊進入校園，共同辦理弱勢學生的課輔計畫；致理技術學院校長尚世昌強調，大學生指導小朋友，自己也有所成長，學校曾經調查，做過社團服務和校外實習的學生，就業率比其他同學高。

教育局教育研究發展科長龔東昇指出，六所新北市小學各獲贈二十部的平板電腦，其中大觀、武林、白雲三所國小，將運用平板電腦進行「明日星球閱讀活動」；大觀國小校長魏素香說，小朋友在讀完實體書後，上網登錄「明日星球閱讀」的系統，可擁有自己的虛擬書店，學生可以發表讀後心得，推薦同學閱讀這本書，自己也可獲得虛擬金幣，進而布置網路書店。

致理技術學院則是與江翠、新埔、文德三所的小學，執行「補救教學專案」；江翠國小校長吳昌期表示，每週有四天，致理的學生會到校擔任輔導員，帶領八個班級的學童，在下午四點到六點進行語文與數學的課後輔導，並利用平板電腦讓這些學生回家後可以重複的練習，同時縮短數位落差，但也期盼硬體到位後，軟體授權的部分能跟進，提升弱勢學童的學習力。

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自由時報 – 2014年2月13日 上午6:10

台北科技大學近年積極打造建築表面垂直綠化與生態河流環景設計，建築物頂樓還規劃「都市屋頂農場」和「候鳥驛站」，讓校園充滿綠意。在最新揭曉的世界綠能大學排名（UI Green Metric World University Ranking）中，北科大搶進全球第23名、蟬聯亞洲第二名，也是3年連霸全台第一名。

值得一提的是，北科大建築系教授蔡仁惠帶領師生於設計學院平頂露台打造的「都市屋頂農場」，以學生認養方式，種植季節性蔬果，曾將夏天收成的葡萄釀酒，好比真實版開心農場。校方也在露台種植多種本土灌木，並搭建植物圍籬，讓鳥兒得以停歇。

（記者陳怡靜）

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作者： PTS | 公共電視 – 2014年2月12日 下午8:00

為了因應12年國教，國教院規劃的’’課綱總綱草案’’、大幅鬆綁，主科的必修學分下降，加入更多的選修課程。雖然有高中老師擔心配套不足，學生能力變差，不過台北市教育局長__林奕華，則是贊成這樣的轉變，認為可以讓孩子更有國際競爭力。

從台北市議員轉成台北市教育局長已經四個月，林奕華一直想讓讓親師生了解國教的政策，他坦言，要做的還是多溝通，只是最近又有台北市家長希望，七月特色招生後的缺額，應該進行第二次招生以維護學生權益，林奕華說，制度已定，不該再變，副局長馮清皇也補充說明。

==台北市教育局副局長 馮清皇==

如果第二次 可以分發了以後

如果有人放棄了 要不要再第三次

引伸出的二免

是不是也一樣的道理

我想這個都是在技術上

以及我們在執行面可能

要去考量 多方考量的議題

不希望再有變動，林奕華認為，國教第一年必須穩定上路，而他對國教院最近研擬的課綱草案，大幅鬆綁必修科目學分也非常贊成。

==台北市教育局長 林奕華==

這個對於整個校園的特色

以及各校才能夠去發展

他如何跟 不管跟大學

或跟國際接軌的相關課程

這個部分我們就是因為

已經有領先計劃

所以很多的學校 包括有高職

都已經提出它的一個

校本課程的設計

或許是台北市的教育經費與資源，向來比其他縣市充足，林奕華不認為課程鬆綁，將造成學生基本能力變差，反倒能讓台北市的高中更有特色。

記者 林曉慧 沈志明 台北報導

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作者： 教育部 | 公共消息 – 2014年2月12日 上午11:52

教育部自91年4月成立「校園安全暨災害防救通報處理中心」，持續實施24小時值勤制度，制定校安通報作業要點，律定專責通報處理單位，鏈結災防機制與救難機構間之橫向聯結，及各級學校與教育部間之縱向聯結，以完善損害管制及救援狀況掌握。為提昇作業效能，今(103)年校安通報系統進行改版作業，置重點於人性化設計、提昇系統效能與強化資訊安全等目標，並於今(103)年1月23日完成正式啟用。

此次「校園安全及災害事件通報作業要點」修正目的，在配合「兒童及少年福利與權益保障法」等9項法規相關通報之規定，並彙整各級學校及幼兒園校園安全與災害通報事件，提供必要的協助處理，以減少危害安全事件發生及有效維護校園及學生安全，此外，將現行校安通報之甲級、乙級、丙級三級事件修正為「緊急事件」、「法定通報事件」、「一般校安事件」，其中法定通報事件區分「甲級事件」、「乙級事件」及「丙級事件」三級，通報類別項目調整為8大類140餘項。

通報系統改版的重點，除了著重在學校端通報的便利性外，更重新賦予學校帳號及密碼，加強通報資料的安全性。另一項重點在於強化資料的整合性，加強各縣市教育局(處)審閱功能，其主要目的在學校通報後，能立即獲得各主管教育行政機關必要的協助，更能了解通報後處理案件的流程。

教育部期望透過校安通報要點修正及系統改版，藉統計事件類別分析危安因素，使學校了解校園、學生之危險因子，改善校園環境，以達到「安全校園」之目標，讓所有在校學生能擁有一個安全的學習環境。

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作者： 教育部 | 公共消息 – 2014年2月12日 上午11:53

教育部於本（103）年2月6日訂定發布「外國籍學生至中華民國各級學校及教育機構實習要點」。自即日起，於國外大學就讀之外籍生可依規定向學校或教育機構申請來臺實習。
行政院於100年5月核定之「高等教育輸出－擴大招收境外學生行動計畫」，係以「精進在臺留學友善環境」及「強化留學臺灣優勢行銷」為推動主軸，以打造臺灣成為東亞高等教育重鎮為計畫願景。為擴大境外學生認識臺灣教育市場優勢之機會，促進國際教育及學術交流，提升臺灣高等教育曝光度及校園國際化發展，教育部繼整合修訂「大學校院僑生港澳學生及外國學生畢業後申請在臺實習作業要點」，協助於國內大學校院畢業之僑生、港澳學生及外國學生與我國產、學、研等各界互動後，特訂定發布「外國籍學生至中華民國各級學校及教育機構實習要點」，協助國外大學在學生於求學階段向我國駐外館處申請來臺簽證，至我國各級學校或教育機構實習。

依據外交部94年3月16日函示，為便利有撰寫論文需要之外國碩、博士生來臺至我大學校院進行6個月以內之短期研究，該部及駐外館處將於查驗教育部發予相關大學校院之同意備查函後，核發申請之外籍生來臺停留簽證。另外，為利外國籍大學在學生於求學階段來臺實習，藉以增進相互瞭解，我國各目的事業主管機關分別訂定相關要點協助外籍生申辦來臺實習簽證，如經濟部訂有「企業及法人申請外國籍學生來中華民國實習要點」，法務部訂有「外籍人士於中華民國律師事務所實習要點」，行政院金融監督管理委員會訂有「會計師事務所申請外國籍學生來中華民國實習要點」等。

外籍生如擬至國內各級學校或教育機構實習，將由各該學校或機構進行實質審查，經評估合格，於實習期間開始至少一個月前，備齊相關文件、資料函報教育部同意備查後，可據以向我國駐外館處申請辦理簽證來臺進行6個月以內之實習。

外國籍學生至中華民國各級學校及教育機構實習，就外籍生而言，不僅可協助其學以致用，獲得實務經驗，且有助於提升在國際市場的競爭力及後續進入職場的表現；就提供實習的學校或教育機構而言，則可擴大與國際的連結，進而吸引更多外籍學生選擇來臺留學或研習華語並為我所用，有助我國未來人才的延攬。

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民視 – 2014年2月11日 下午2:01

今天是國小的開學日，正好碰上寒流，很多家長把小朋友包得像肉粽一樣，而為了讓小朋友收心，各校也出奇招，台北市新湖國小家長扮成最夯的圓仔，在校門口發送紅包迎接小朋友，集美國小則是發送民國古早錢幣、還有美金鈔票等等，讓小朋友超開心。

小朋友全副武裝，國小開學日，寒流正發威，又濕又冷，家長就怕心肝寶貝著涼了，口罩、手套、雨絨外套、再加上一把傘，全身包得像肉粽！

有的小朋友捧著寒假作業，有的開學第一天就遲到，小跑步奔進校園，今年國小寒假21天，看準小朋友會留戀假期，各校出奇招，來收心。

新湖國小家長和小朋友穿上黑白圓仔裝，發10圓紅包和貼紙，讓小朋友在海報上選擇自己想要的文具，貼紙數量最多的，就成為今年的兒童節禮物。

一旁還有管樂團，演奏磅礡曲子，振奮精神，相較之下，萬芳國小，走得則是「動感路線」。

20位小朋友頭戴上「馬頭套」，大跳騎馬舞，迎馬年，還有集美國小，校長發紅包，裡頭包得是4種特殊錢幣。

雖然開學日濕濕冷冷，不過各校?招歡迎小朋友歸隊，小朋友臉上總算露出笑容。(民視新聞劉方慈、葉家君、呂炯偉、許猛捷台北報導)

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作者： 教育部 | 公共消息 – 2014年2月11日 上午11:02

教育部95學年度開始試辦高中優質化輔助方案，遴選指派11所高中參加，成效良好；96學年度更全面推展，積極協助社區型高中改善教學環境及教學設施，提高教學效能，贏取社區師友家長的認同和肯定，為高級中等學校優質認證及十二年國民基本教育做好準備。

　　桃園市國立陽明高級中學自96學年起積極爭取經費，至101學年度共獲得2,432萬元之補助，使學校得以在教師專業發展、學校本位課程、教學效能、菁英培育、弱勢輔導、多元智能學習、多元文化學習、多元進路輔導、優質環境建置、校園文化行塑、學校特色宣導等方面整體規劃，成效如下：
一、閱讀空間改造，圖書館現代新穎
學校圖書館由於樓層過高，師生不易親近，加上格局動線不佳，服務讀者的效能有待加強，在圖書館委員會建議推動下，將圖書館由四、五樓搬遷到二、三樓並進行現代化整建。改造後的圖書館明亮寬敞，國家圖書館曾淑賢館長曾率政大圖書資訊與檔案學研究所師生蒞校參觀，並讚揚為全國最佳的高中職圖書館。
二、語言教室功能完善，福井縣知事肯定讚賞
學校藉由優質化經費的挹注，建置數位語言教室、英聽教室各1間，結合多功能數位影音教學、英檢學習測驗系統，全面提升英文聽力教學功能，強化數位英檢學習使用平臺。
101年2月14日，日本福井縣知事西川一誠率縣府教育局同仁蒞校參訪英語教學，印象鮮明深刻，3月5日來函感謝肯定：「通過此次教學參觀，感受到臺灣英語教育水平的高超，必定能對本縣的教學起到啟示和促進的作用。」
三、鎖瀾文學專輯出刊，高中職奇幻文學首獎
學校每年辦理「鎖瀾文學獎」，鼓勵學生在新詩、散文、小說和封面設計等領域創意發想書寫創作，培養同學閱讀興趣和寫作能力。利用優質化的經費積極發展本位課程「閱讀與文化」，教師協同研發教材，指導學生書寫創作。該校陳冠蓉同學，一年級時榮獲「鎖瀾文學」新詩首獎，並以作品《詹仰》參加第5屆全國高中職奇幻文學創作獎競賽，勇奪首獎並獲3萬元獎金；102年「聯合文學獎」新詩組首獎得主游書珣及「林榮三文學獎」新詩組第三名得主陳亮文亦為學校校友。
四、全員啟動追求卓越，學校評鑑成績一等
學校藉由優質化經費補助，系統思考經營策略，全員啟動建構陽明家園，藉由資源整合共享教育成果，鼓勵教師進修提升專業發展，實施學習護照發展多元能力，並以「熱情生活、快樂學習、神采飛揚陽明人」為辦學願景，在師生信心滋長歸屬認同下，積極作為追求卓越，榮獲學校評鑑一等之榮耀。

為帶動高級中等學校整體教育環境及教學效能之提升，教育部將持續推動高中優質化輔助方案，並規劃第3期程特色領航計畫，強化特色領航學校之標竿角色，帶動區域高中教育品質之提升，穩健達成十二年國民基本教育適性揚才之未來人才培育目的。

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NOWnews – 2014年2月11日 下午12:24

記者簡怡欣／台北報導

國小生開學首日冷颼颼，讓不少小朋友也爬不起來；不過，各間國小也出奇招，要讓小學生也能開始從假期中收心，重新喜歡到學校上課。校方也趕上全民瘋迷的黃色小鴨和貓熊圓仔潮流，找來當紅動物人偶發起開春小紅包，讓寒冷的開學日也變得更加有朝氣。

國小開學首日就碰到寒流來襲，低溫讓民眾也只想躲在被窩，但台北市大橋國小特別準備了紅包送給回到校園的小朋友，也利用當紅的黃色小鴨推廣友善校園觀念，在新學期要以「多為別人想」作為自我期許的目標，並提醒小朋友寒假已經結束要開始收心。而穿上黃色小鴨人偶的校方工作人員，順間也讓黃色小鴨逗趣地成了長腿鴨。

國小校長帶領超人氣的黃色小鴨人偶，在開學日的清早站在校門歡迎小朋友回來上學；就讀五年級陳煒說，「開學的第一天，媽媽能夠陪他、妹妹和弟弟一同來上學，覺得很幸福又高興。」父母的陪同讓孩子的學習更快樂，小學生蘇莉茹也說，「雖然沒有到基隆看黃色小鴨有點失望，但是今天全家人一起到學校，也能和小鴨近距離拍照，上學比寒假待在家裡有趣多了！」

此外，台北市新湖國小也由大家長和小朋友們扮起貓熊圓仔一家人，並設計遊戲關卡，讓上學的小朋友挑戰互道吉祥話後，便能貼紙票選自己最喜愛的禮物，最受歡迎的選項也將成為今年兒童節的校方贈禮，讓小朋友能得到最想要的禮物，也讓開學氣氛變得更加有趣，增加小朋友的上學熱情。

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作者： 【記者李嘉祥／台南報導】 | 台灣新生報 – 2014年2月11日 上午12:00

遠東科技大學創意商品設計與管理系師生，去年募集五、六千本二手書搭起這棵耶誕書樹，昨天將圖書全數轉贈給新化口碑教會來成立圖書室，讓山區民眾也能享受閱讀樂趣。

創意商品設計與管理系主任林純純指出，學生當初突發奇想，想用更環保方式來打造一棵聖誕樹，覺得用書來堆成聖誕樹，不僅簡單、經濟、有創意。在感受到聖誕氣氛之餘也讓這個節日充滿校園濃濃的文學氣息。

遠東校長王元仁深受同學們要利用數千本書堆成樹的構想，除自己捐也指派學校圖書館襄助。後來連書商也捐贈巿價廿萬元的兒童圖書，裝置成獨樹一格的聖誕樹，裡頭有文學、小書、漫畫、電腦等書籍，在開學前捐贈，

擔任過台南市陽光真愛關懷協會總幹事的口埤教會牧師娘許素芬指出，山區圖書資源較欠缺，教會剛好在推動陽光家園計畫收容一群失學的小朋友；另外信徒也募資正要蓋教育大樓，這批書籍剛好可以派上用場，做為成立圖書室來使用。

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