暑假

作者： 教育部 | 公共消息 – 2014年2月7日 上午10:27

教育部於今(6日)、明(7日)二天，在新竹市舉行今(103)年第一次全國教育局(處)長會議；教育部蔣部長表示，學前教育是所有教育階段的基礎，也是培育國家未來的人力資本，所以，為了提升國人生養子女意願，讓孩子們在適當的教育與照顧下，獲得生理與情意等方面的正向發展，教育部將與地方政府共同建構多元的教保服務型態，逐年增加平價幼兒園的供應量，滿足家長平價、優質的教保服務需求。
教育部指出，提供平價、優質、普及、近便的教保服務一向是政府的施政方向，因此，近年來持續編列相關經費補助與鼓勵地方政府推動各項學前措施，以具體減輕家長育兒負擔，營造友善教保環境，辦理情形說明如下︰

一、擴大平價幼兒園的供應量向為教育部重要施政方向
(一)增加平價幼兒園，維護幼兒就學權益
為了實踐幼兒就學機會均等的理想，教育部從89年起就補助地方政府在供應量不足地區增設公立幼兒園(班)經費，截至102學年度合計增加1,025班；另外，為了提供不同的公共化教保服務型態，96年起依照友善教保服務計畫開辦友善教保幼兒園，由新竹市等7縣(市)採小規模的實驗方式辦理，合計設置10園32班，未來將依據103年11月14日修正發布的「非營利幼兒園實施辦法」，轉型為非營利幼兒園；教育部未來也將協助地方政府辦理非營利幼兒園的經費，增加平價幼兒園的供應量。
(二)推動學前補助措施，幼兒就學少負擔
政府為了具體宣示願意與家長共同承擔育兒的責任，投入大量經費，減輕家長育兒負擔，維護學齡前幼兒的教育權，因此，從89年起提供幼兒就學補助，自100學年度起全面實施5歲幼兒免學費教育計畫，每年受益人數約19萬餘人，並且規劃相關配套措施，穩定幼兒園收費基準及教保服務基本品質，透過政府與經營者雙方的共同努力，保障家長受補助權益。至於其他年齡層幼兒的就學補助，則是依據幼兒就讀幼兒園補助辦法的規定，依家庭經濟、族群等，由中央或地方政府提供相關補助。
(三)支持婦女婚育，讓雙薪家庭父母安心就業措施
由於家庭型態的結構改變，雙薪家庭比率逐年提高，為了協助家長解決幼兒課後的托育問題，教育部從95年起補助公立幼兒園開辦課後留園服務，依照家長的教保服務需求，彈性調整教保服務期間，開辦園數及參與幼生數已經逐年提升，102年各階段(學期間及寒暑假期間)計1,370園開辦，約有6.1萬餘人次參加，另外，補助經濟弱勢幼兒免費參與課後留園服務所需的費用，補助受益人次約2萬人次；讓孩子在這段期間，可以透過幼兒園的活動規劃，培養孩子的閱讀習慣及興趣，增加同儕互動的機會，期望達到讓家長安心工作的目標。

二、公共化教保服務由現行3︰7提升為4︰6是未來的努力方向
教育部表示，為了縮短公私立幼兒園比例的差距，需要擴大多元的教保服務型態，所以，除了增設公立幼兒園外，也將協助各直轄市、縣(市)政府設置「非營利幼兒園」，預計5年(103-107年)設置100園非營利幼兒園，透過政府、公益法人協力辦理非營利幼兒園，以成本價經營，不但提供家長平價、優質的教保服務，同時，減輕政府財政負擔，保障教保服務人員勞動權益，提升國人樂婚、願生、能養的意願；今年度臺北市已經成立正義、景美及樟新等3園非營利幼兒園。
教育部呼籲，廣設平價、優質的幼兒園，需要中央與地方政府共同努力才能達成，因此，希望各直轄市、縣(市)政府首長及公益法人團體能夠一起支持公共化教保服務政策，合力辦理非營利幼兒園，建構完善的托育環境，與家長共同分攤育兒責任，讓家長有信心生養子女，提升國家人力基礎。

……..文章來源：按這裡

---

自由時報 – 2014年1月25日 上午8:40

段考與平時成績比重調整各半

〔自由時報記者邱奕統／桃園報導〕教育部修正國中評量準則，提高國中畢業門檻，恐將讓桃園縣一成的國中生畢不了業；縣府教育局提出補考等因應措施，寒假過後開始實施，估計可讓不及格學生降到一％左右，但不溯及既往。

目前國三學生只要語文、健康與體育、社會、藝術與人文、自然與生活科技、數學、綜合活動等七大領域有三項及格，即能畢業，各校無法畢業人數都為個位數；但從這屆國二生開始，得要再多一個領域及格，也就是語文、數學、社會、自然四個與學科相關的領域，至少要有一個及格才能畢業，增加了畢業難度。

縣府教育局副局長高玉姿說，全縣國二生有兩萬六千餘人，根據上學期結束的學生成績統計，有高達兩千六百名學生無法在四大領域都取得及格，一成學生面臨無法畢業。

她說，因應新制，教育局已完成「學生成績評量準則補充規定」修訂，降低段考比重與實施補考制度。

高玉姿表示，目前段考成績與平時成績在總成績的比重為六比四，段考一次考不好就會影響學期成績；如今調整為各五成，可讓不及格學生減少三％。

她說，不及格學生可在寒暑假到校進行補救教學，結束後實施補考，只要補考及格，該科評量成績就以六十分計算；而每學期的補救教學不能延到其他學期合併上課、且只有一次，推估不及格學生將可降為兩百餘人。

下學期實施 不溯及既往

她強調，這項草案修正細節發布後，預計下學期開始實施，目前規劃不溯及既往，不過畢業成績是以在校六學期的平均成績計算，學生仍可把握國三爭取好成績。

……..文章來源：按這裡

---

軍聞社 – 2014年1月19日 上午9:28

（軍聞社記者郭家良臺北十九日電）空軍航空技術學院為推廣航太科普教育，將自明（20日）起一連5天，結合屏東科技大學與高市教育局，在高雄市岡山區兆湘國小舉辦「航天工程師」研習營，以課堂授課、實作、兢賽及參訪等方式，讓民眾習得科學新知，更可了解與認同空軍，達到全民國防教育功效。

　空軍航院表示，此活動對象以中、小學師生為主，區分「教師」與「學生」研習營，教師研習營規劃「戰航管及氣象教學訓練設施見習」、「航空發展史－由萊特兄弟至無人戰機之發展」、「模擬機體驗及機務廠庫線上作業情況觀摩」、「升力實驗：氣動輪轉翼」及「客艙航務實習及航務導論」等課程；學生則有「由西臘神話談飛行原理」、「推力與反作用力的實驗：水火箭製作」、「升力的實驗：特技紙飛機」、「水火箭戶外實射及兢賽」及「國立科學工藝博物館參訪」等課程，內容相當豐富。

　空軍航院指出，近幾年皆會利用寒、暑假辦理「航天工程師」研習活動，學員可藉由生活科學認識航太科技及應用，具備教職的學員在結訓後擔任種子教官的角色，將航空科普知識推廣至各個學校，擴大教學成果，詳細資訊可至該校飛機工程系網頁http://rea.afats.khc.edu.tw查詢。

其他推薦新聞

……..文章來源：按這裡

---

NOWnews – 2013年12月19日 下午3:30

記者黃玿琮／台中報導

東勢國中舞蹈班連續8年獲全國第一的佳績，訂於12月27日晚間在臺中市葫蘆墩文化中心舉辦年度發表會；以「舞理曲鬧」為主題，融合芭蕾、現代、民族等舞蹈呈現方式，讓現場觀賞民眾盡情感受舞蹈的熱情奔放與青春躍動。

東勢國中舞蹈班學生19日詮釋「花開‧佛現」及「Show You Dance」二支舞碼。「花開‧佛現」為今年全國舞蹈比賽第一名得獎舞目，華麗耀眼的敦煌舞結合彩巾線條翻飛轉旋的層次感；舞者柔曼動人的舞姿，表達以花禮敬祈願平安的內涵，營造出佛光閃現的瑰麗莊嚴氣氛。創新爵士舞曲「Show You Dance」配合強勁多元的節奏，舞者們大秀剛柔並濟、流暢動人的舞技，精湛舞藝表露無遺。

校長楊登進表示，東勢國中舞蹈班成立於民國70年，至今已有32年歷史，目前舞蹈班49位學生在各項比賽中屢獲佳績，自94年起連續8年榮獲全國學生舞蹈比賽國中團體組第一名。舞蹈班的學生大多無舞蹈基礎，為積極開展學生潛能並擴增多元視野，校方聘請專業師資並安排芭蕾舞、民族舞、現代舞及即興創作等課程，奠定紮實與良好的舞蹈基礎。

楊登進校長並指出，學生於平常正規的舞蹈課程及暑假時間進行訓練，並能在1年內即參加競賽並獲得全國比賽第一名獎項，多年來一直維持高水準表現與優秀亮眼的成績；學校對專業技能教育的深耕推動，與學生的全心投入及努力得到豐實的成果，讓家長們皆以子弟就讀舞蹈班為榮，對校方積極推動舞蹈藝術教育非常鼓勵支持。

東勢國中舞蹈班12月27日晚間的演出節目，包括就愛這樣跳Ballet、旗武威揚、秋、「圓」來如此、轉捩點／延續／夢想、花開‧佛現、絕對視角、佳人獻舞、Focus、戰翼、春間趣事、Show You Dance等作品。舞蹈班成果發表會每年皆反應熱烈一位難求，喜好舞蹈藝術的民眾請盡早索票以免向隅。

……..文章來源：按這裡

---

全國廣播 – 2013年12月19日 下午5:26

臺中巿立居仁國中3年級學生黃靖惟參加2013年第10屆國際國中科學奧林匹亞競賽，在38國220位選手中勇奪第1，居仁國中學生自2007年起連續7年奪得奧林匹亞金牌，副市長蔡炳坤今(19)日代表市長胡志強前往恭賀，盛讚黃同學堪稱是全球第一，並與他暢談參賽心得及未來計劃，同時送「讓天賦自由」這本書給他，勉勵他朝個人興趣努力。

黃靖惟在比賽中，總分60分的理論題獲59.5分，於38國220名參賽選手中奪冠；再併計占40分的實驗操作後，他又以總成績96分稱霸全場，包辦大會兩座個人特別獎，也就是最佳理論獎、最高總分獎。

蔡炳坤盛讚黃同學堪稱是全球第一!臺中市感到與有榮焉。他談到，臺灣在對外競爭力上面，國際數理、科學等競賽是相當重要的區塊，雖然高中奧林匹亞競賽部分，全球最多獎牌應該是建中，國中部分他相信居仁國中已經連續7年奪得奧林匹亞金牌，未來有機會創紀錄。

黃靖惟則說，出國比賽除了體驗不同文化，考試則要輕鬆應對，除了降低錯誤率，還能正常發揮實力，剛獲知得獎時，心情非常高興，但是仍有進步的空間。當蔡副市長詢問他高中將就讀哪裡?他表示，將選擇就讀一中，他個人喜愛物理學科，有餘力將向繼續挑戰奧林匹亞，規劃未來進行學術研究。

蔡炳坤也勉勵黃同學，臺中一中在奧林匹亞有深厚的實力，尤其是物理部分，累積能量很大。蔡副市長特別選了「讓天賦自由」這本書送給黃同學，他表示，這本書中提到「天資、熱情、態度、機會」四樣東西，黃同學已經擁有天資、展現無比熱情、及積極的態度，未來是市政、學校如何提供機會，提供充足的學習環境，相信黃同學未來發展無限。

蔡炳坤認為，現在教育追求公平性，讓每位同學都能適性發展，12年國教就是這樣的精神，但是不能放棄追求卓越、精英部分，這也是臺灣競爭力的一部分，政府必須思考究竟提供多少學習機會。

黃同學的指導老師說，黃同學口才相當好，整合能力很強，最大優點是上課時會以他的想法質疑既有的學科理論，具批判能力，展現創意。

居仁國中校長張永宗表示，居仁國中學生自2007年連續7年奪得奧林匹亞金牌，學校除了利用寒暑假開辦營隊培養學生興趣與能力，並成立科奧社團進行培訓，希望讓學生適性發展並探索未來。

……..文章來源：按這裡

---

NOWnews – 2013年12月12日 下午7:51

記者莊漢昌／台南報導

12年國教免試入學超額比序，在多元學習表現項目規定新生需要有40個小時學習時數，而且7月31日前的學習服務時數不採計，導致學生搶跑在8月即參與各單位的學習服務，卻因新學習未開始無法計入，讓家長非常心焦這些時數泡湯，紛紛向市議員洪玉鳳陳情。洪議員11日與教育局協商，該局允諾若學生有事先向學校登記，可以專案追認通過。
市議員洪玉鳳表示，台南區12年國教免試入學超額比序的『多元學習表現』採計原則，規定多元學習表現分數的採計，從七上、七下、八上、八下、九上等五學期，採計時間自七上開學日起，至九下開學前一日止，但市府教育局卻在今年的6月17日公告本市『服務學習』項目計分原則，重申國中在學階段的服務時數，若國小畢業生（國一新生）欲於升入國中前之暑假進行服務學習，請各校注意7月31日前之服務學習時數無法採計。
洪玉鳳指出，今年的台南市各國中開學日為8月30日，但從8月1日至29日其間，教育局卻未明示可否計入服務時數，導致很多心急的家長，早已幫孩子找到服務學習機構，並讓孩子去服務學習，40小時的服務學習時數早已達成，教育局卻說以開學日8月30日以後的服務學習為準，之前的服務時數不採計，讓家長氣得跳腳，也心急如焚，不知如何是好。
洪玉鳳說，她發現台南市各國中都有此現象，只是人數多寡不同，光是建興國中就有100多個，也凸顯競爭力較強、升學率較高的學校，有相同情況的案例特別多，教育局有必要介入輔導並協助解決，不能讓家長們求助無門。
教育局專委林東征表示，國中新生的服務學習時數分數採計，該局已公告從開學日起計算，8月1日至29日期限並不承認，因12年國教工作小組認定學生安全照顧需有學校負責，且有的還牽涉轉學，學籍並未確定，才以開學日之後為計。今年已搶先跑的學生，若有事先向學校報備，該局可以個案追認。

……..文章來源：按這裡

---

NOWnews – 2013年12月3日 下午8:18

記者陳榮昌／台中報導

教育部今舉辦技職之光頒獎典禮，弘光科大餐旅系學生許育祥參加IKA奧林匹克廚藝賽，在54個國家、上千名選手中，技壓群雄奪下金牌。美髮造型設計系一群未滿20歲的學生，則是利用暑假，主動發起環台義剪活動，足跡踏遍16個縣市，服務超過2千位銀髮長輩，得知雙雙獲獎消息，學生們都直說：勇敢去圓夢，人生不留白！

許育祥雖然入學時競賽成績並不亮眼，但苦練的態度，曾經培育出三位技職之光學生的餐旅系吳松濂教授便表示，育祥對於果雕藝術十分投入，即使賽前每天只睡2、3個小時都撐得過去，私下常戲稱他：「大隻雞較慢啼啦」。

許育祥則表示，剛開始在學習蔬果雕刻的時候，吳松濂師傅就曾問他：「有沒有想過自己站在頒獎台上拿金牌的感覺」，當下就告訴自己，我一定要做到，之後努力準備參加，被譽為餐飲界最高競賽等級的IKA奧林匹克廚藝大賽，他整整花了一年的時間練習作品，而當時剛好在校外實習，白天必須工作，只能利用晚上時間苦練，現在想起來覺得「真的很辛苦」。

不過他透露，比賽時一名外國評審看完他的作品後，只簡單對著他比了一個讚，當下自己心裡激動到想哭出來，而賽後公布成績果然拿下金牌，回想起過去一年的付出終於有了好的結果，而自己也很榮幸跟隨學長姐腳步，如願獲得技職之光的肯定，「大學四年過得很充實」。

至於得獎陣容最浩大的莫屬美髮系學生，今年系上20多名學生因去年被國片「陣頭」電影激勵，於是決定要結合自己所學，到全台灣為長輩們提供義剪服務，並且讓長輩穿學士服拍照，一圓大學畢業的夢想。

活動總召林芳宇表示，去年12月開始一連串的籌備計畫，過程中不僅四處擺攤義剪服務民眾，還利用放學時間在校內幫師生做服務募款，而國小剛畢業的妹妹也自願捐出長髮義賣，慢慢一點一滴湊足經費，終於今年暑假如期出發，完成了全台16個鄉鎮、2000多名長輩的服務工作，這段旅途充滿歡笑與感動淚水，每次離開前看到長輩們依依不捨揮手說再見，我們也都會心疼。

……..文章來源：按這裡

---

中廣新聞網 – 2013年12月3日 下午5:25

教育部舉辦技職之光頒獎典禮，其中弘光科大獲頒兩個獎，分別是餐旅系學生許育祥，他參加IKA奧林匹克廚藝賽，在54個國家、上千名選手中，技壓群雄奪下金牌；另外，美髮造型設計系一群未滿20歲的學生，則是利用暑假，主動發起環台義剪活動，足跡踏遍16個縣市，服務超過2千名銀髮長輩，雙雙獲得技職之光！

（張文祿報導）

許育祥是老師眼中的「奇兵」，雖然入學時競賽成績並不亮眼，但苦練的態度，讓師長們印象深刻，門下曾經培育出三名技職之光學生的餐旅系吳松濂教授表示，許育祥對於果雕藝術十分投入，即使賽前每天只睡2、3個小時都撐得過去，私下常戲稱他：「大隻雞較慢啼啦」。

許育祥則表示，剛開始在學習蔬果雕刻的時候，吳松濂師傅就曾問他：「有沒有想過自己站在頒獎台上拿金牌的感覺」，當下就告訴自己，一定要做到，他整整花了一年的時間練習作品，而當時剛好在校外實習，白天必須工作，只能利用晚上時間苦練，現在想起來覺得「真的很辛苦」。

至於得獎陣容最浩大的當屬美髮系學生，20多名學生因去年被國片「陣頭」激勵，決定要結合自己所學，到全台灣為長輩們提供義剪服務，並且讓長輩穿學士服拍照，一圓大學畢業的夢想。今年暑假如期出發，完成了全台16個鄉鎮、2000多名長輩的服務工作，這段旅途充滿歡笑與感動淚水。而不少善心人士聽到環台義剪之後，也都慷慨解囊，讓大家感受到台灣獨有的濃厚人情味。

……..文章來源：按這裡

---

自由時報 – 2013年11月30日 上午8:40

〔自由時報記者王榮祥／高雄報導〕高市教育局調整國中弱勢生課後輔導補助範圍，以前補助卅六班以下學校，這學期改成廿班以下才補助，導致十九校、三千多名學生受影響，引發市議員連立堅關切，要求照顧弱勢。

教局指學校有困難 採專案處理

教育局認為弱勢生課後輔導權益不受影響，調整補助標準雖以廿班以下「優先」，但廿一至卅六班學校若有困難，仍會採專案處理，近期已彙整各校情況檢討，會設法協助學校解決困難。教育局說明，卅七班以上學校多為中大型學校，學生人數足夠，所繳交課後輔導費扣除教師鐘點費與行政費後，多有結餘能吸收弱勢生輔導費用，才沒補助。

教育局強調，補助對象其實涵蓋低收入與中低收入，比法定範圍還廣，但也坦言預算減少，才調整補助標準，希望資源充足學校能自行吸收相關費用，讓有限財源挹注真正需要的弱勢生。

市議員連立堅昨偕同高雄市教師會理事長陳建志，質疑部分國中弱勢孩童課後輔導補助疑遭刪減，兩人指出，教育局往年補助卅六班以下國中弱勢孩童課後輔導費，今年八月卻突然行文各校，補助標準改為廿班以下，導致十九校、約三千名孩童受影響；國中廿一至卅六班多屬中、小校，且部分非都會區學校資源少，嚴重衝擊弱勢生權益。

律師出身的連立堅搬出高市國民中學寒暑假學藝活動及課後輔導實施要點規定，領有低收入證明學生可免繳課後輔導費，教育局應執行法定義務。

陳建志則說，教育局這學期（今年七至十二月）補助廿班以下學校共十九校、一○七三人，總經費一六一萬餘元，去年同期則是卅八校、四四四二人，經費五九七萬餘元，調整後約有十九校、三千多名學生受影響。

……..文章來源：按這裡

---

自由時報 – 2013年11月27日 上午8:40

〔自由時報記者王揚宇／頭城報導〕蘭陽技術學院（簡稱蘭技），五年來學生數腰斬，減少三千兩百餘名學生，校方被迫解聘五十餘名教師，外界更傳言蘭技會轉賣變養老院；校長林江龍說，少子化導致學生快速流失，除將部分系所停招整併，也會投入資金拚轉型。

蘭技位於宜蘭縣頭城鎮，創立於民國五十五年，前身為復興工業專科學校與復興工商專科學校，民國九十年改制為技術學院，有四技二專、五專、二技部等，學生總數在民國九十四年達最高峰有八千餘人。

5年從6000多人掉到3000多

校長林江龍感慨的說，他民國七十六年就在蘭技服務，九十七年離校時，學生數還有六千三百餘人，去年回校擔任校長，今年學生總數較九十七年少了一半，剩下三千一百餘人，讓他萌生要將蘭技轉型的念頭。

「要先破壞才有契機！」林江龍說，考量學校長期發展，不得已只能做出裁員、合併系所的做法，以利集中投資，蘭技的發展應密切與地方、社會需求結合，朝小而美、精緻實用型技術學院發展，著重培育休閒觀光、大機電工程技術人員等人才。

整合機電系 建實習旅館

林江龍指出，蘭技投入四千萬元，將原本供數位生活創意系等系使用的「數位館」，改建為實習旅館、餐廳，並設置七個餐飲證照檢驗場地，明年暑假將動工，與一旁的按摩、運動中心，規劃整套的住宿服務。

此外，也將分散在各系的機械、電子等相關學群，挑出來整併為「機電工程系」；林江龍說，國內不缺頂尖工程師，但欠缺專業技術人員，他希望課程走務實路線，搭配職訓、檢驗，讓學生出去能有一技之長與競爭力。

林江龍認為，蘭技主要招生對象為高職生，不與宜蘭其他大學衝突，學校好好做還是有競爭力；他斬釘截鐵說，「蘭技絕對不會是由我關門」，也駁斥蘭技要變成養老院的傳言。

……..文章來源：按這裡

---