數學

自由時報 – 2014年2月23日 上午8:40

〔自由時報記者朱有鈴／高雄報導〕教育部為因應十二年國教修正國中評量準則，原本學生在語文、數學、社會、自然、健體、藝文、綜合七個學習領域中有三大領域及格就可領到畢業證書，修正為四大領域及格後，評估即使是市區的明星國中也有約十五％學生無法拿到畢業證書，偏鄉學校比例可能達到五成以上。

評量必須及格 由三增至四大領域

教育部提高了國中生的畢業門檻，希望學校把每個學生的程度都帶上來，卻引發許多質疑，認為政策過於一廂情願，忽視了教學現場的差異。

五福國中校長葉田宏認為這項修正「茲事體大」！依原標準，學生即使學科成績不好，只要在三個採多元評量方式的藝術及活動領域及格就可拿到畢業證書，因此，學生只要品性、學習態度好，就可以達到門檻；但在修正後，學生還必須在語文、數學、社會、自然等學科領域至少拿到一項及格，這對許多學科表現較弱的學生將是一大打擊。

教育局主任秘書戴淑芬指出，在國際皆重視孩子們基本「學力」的趨勢下，十二年國教期待教師活化教學，也尊重教師專業自主，但學生的學習成果還是必需有客觀評量，而目前的標準過於偏重非學科。

半數偏校學生 恐拿不到畢業證書

杉林國中校長謝忠保則指出，新準則立意很好，但對偏鄉學校意義不大，學校和老師不會放棄任何學生，但也必須承認有些學生的成績，並非靠著補救教學就能及格，因此將會調整評量方式，否則有五成以上的學生都拿不到畢業證書，勢必影響學習意願。

葉田宏強調，畢業門檻調整後應給予班級導師或學校輔導團隊建議權，學科成績無法達到標準的學生若學習態度良好，可經評估討論後發給畢業證書。

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作者： 陳志仁 | 臺灣時報 – 2014年2月18日 上午12:57

〔記者陳志仁新北市報導〕新北市政府教育局昨天與微星科技、致理技術學院，在板橋區大觀國小簽署合作的備忘錄，共同推展「明日閱讀專案」及「補救教學專案」；此外，微星科技更捐贈一百二十台的平板電腦，給新北市大觀、武林、白雲、江翠、新埔及文德六所國小，作為「明日閱讀專案」與「補救教學專案」之用。

教育局長林騰蛟表示，微星科技捐贈新北市政府平板電腦的合作案，將結合「明日閱讀專案」及「補救教學專案」，推廣師生閱讀電子書與行動閱讀，並提供學生個別化的學習服務；此外，也邀請致理技術學院簡玉惠老師團隊一同參與，結合校內發展行動學習的技術，招募該校大學生擔任輔導員，未來將協助學校運用平板電腦進行課後輔導及補救教學活動，辦理清寒學童課後輔導計畫。

微星科技公司協理簡文哲說，公司秉持「取之社會、用之社會」的企業社會責任精神，積極投注心力參與照顧貧困的學生，今年更將觸角延伸至建置優質的數位學習環境，捐贈平板電腦，並引入致理技術學院輔導團隊進入校園，共同辦理弱勢學生的課輔計畫；致理技術學院校長尚世昌強調，大學生指導小朋友，自己也有所成長，學校曾經調查，做過社團服務和校外實習的學生，就業率比其他同學高。

教育局教育研究發展科長龔東昇指出，六所新北市小學各獲贈二十部的平板電腦，其中大觀、武林、白雲三所國小，將運用平板電腦進行「明日星球閱讀活動」；大觀國小校長魏素香說，小朋友在讀完實體書後，上網登錄「明日星球閱讀」的系統，可擁有自己的虛擬書店，學生可以發表讀後心得，推薦同學閱讀這本書，自己也可獲得虛擬金幣，進而布置網路書店。

致理技術學院則是與江翠、新埔、文德三所的小學，執行「補救教學專案」；江翠國小校長吳昌期表示，每週有四天，致理的學生會到校擔任輔導員，帶領八個班級的學童，在下午四點到六點進行語文與數學的課後輔導，並利用平板電腦讓這些學生回家後可以重複的練習，同時縮短數位落差，但也期盼硬體到位後，軟體授權的部分能跟進，提升弱勢學童的學習力。

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國立教育廣播電台 – 2014年2月17日 下午1:04

新北市教育局今天（17）與微星科技和致理技術學院，在板橋大觀國小簽署合作備忘錄，共同推展「明日閱讀專案」以及「補救教學專案」，微星科技更捐贈120部平板電腦給新北市6所國小，提升學童的資訊運用能力。

6所新北市小學各獲贈20部平板電腦，其中，大觀、武林、白雲等3所國小，將運用平板電腦進行「明日星球閱讀活動」，小朋友在讀完實體書之後，上網登錄「明日星球閱讀」系統，可擁有自己的虛擬書店，學生可以發表讀後心得，推薦同學閱讀這本書，自己也可獲得虛擬金幣，進而布置網路書店；大觀國小學生宋婉寧說：「這樣子可以閱讀更多書籍，讓我們有更多的知識。」

致理技術學院則是與江翠、新埔、文德等3所小學，執行「補救教學專案」，江翠國小校長吳昌期指出，每週有4天，致理學生會到校擔任輔導員，帶領8個班級的學童，在下午4點到6點進行語文和數學的課後輔導，並利用平板電腦，讓這些學生回家後可以重複練習，同時縮短數位落差。

致理技術學院校長尚世昌表示，大學生指導小朋友，自己也有所成長，學校曾經調查，做過社團服務和校外實習的學生，就業率比其他同學高。

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自由時報 – 2014年2月17日 上午6:10

〔自由時報記者翁聿煌／新北報導〕「唉！如果難記的課文內容可以用唱的，該有多好啊！」新北市板橋區莒光國小代課老師李宗憲，為小朋友實現了這個夢想。

他擔任社會領域科任老師時，把高年級的社會課文改編成流行歌曲的歌詞，讓小朋友琅琅上口。改編的ＭＶ教材透過網路在教育界瘋傳，外縣市國中小老師也借用。有老師說，上完課後，「原來歌詞怎麼唱都忘了，只記得李宗憲填的詞」！

經過李宗憲上課的教室，明明教的是社會科，老師卻帶著小朋友在唱流行歌。走近細聽，是周杰倫的《陽光宅男》，歌詞卻是：「一六八三清廷派施琅攻打台灣」、「鄭成功的孫子鄭克塽擋不住戰敗投降」、「便將台灣納入版圖」、「劃分台灣鳳山諸羅三縣，還有台灣府」。原來，李宗憲改編成了《清代前期之歌》。

兩、三年下來，李宗憲還改編了《唐山過台灣》、《台灣先民之歌》、《日治時期之歌》、《地形河川之歌》、《台灣與世界》、《資源回收之歌》等十餘首，囊括半數國小高年級社會領域單元。詞曲生動還押韻，ＭＶ畫面還安排對應影片和照片。

莒光國小五年級學生翁家婷說：「能夠輕易記得上過的內容，課程變得好有趣。」學生蘇楷茵說，最喜歡由林依晨《孤單北半球》改編的《唐山過台灣》，好像看電影一樣，既感動、歌詞又好記。

把台灣史地理改搭流行歌

卅歲的李宗憲畢業於花蓮師院語言教育系，目前在莒光國小擔任代課老師，並準備考正式教師。他一開始教社會科，發現學童嫌課程內容難記，流行歌曲卻能倒背如流。他喜歡唱歌，靈機一動，把台灣的歷史和地理改搭流行歌曲，製成ＭＶ多媒體教材。李宗憲笑說，現在是帶班導師，正動腦筋編唱國文和數學課程。

莒光國小校長陳叡智說，好老師要有愛心、敬業和專業，李宗憲兼具三者，又有創作才華。

李宗憲的作品可上網在YouTube搜尋關鍵字「李宗憲」，或查詢李宗憲的班級教師部落格：http://163.20.7.199/blog/category/263/1192。

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NOWnews – 2014年2月14日 下午8:01

記者王榮貴／新竹報導

建功高中今年學測成績開紅盤，高三應考生共288人，最佳成績為71級分，達全國均標百分比更高達88.9％。達前標有96人，平均每3人就有1人達前標(59級分)大關。達全國頂標人數有24人，較去年大幅增加2.5個百分比，全體平均級分為56級，高出全國平均7分之多。今年國文科滿級分8人，英文科滿級分9人，數學科滿級分10人，社會科滿級分15人，自然科滿級分5人。

建功高中校長李玉美表示，該校學測成績逐年穩定攀升，雖然班級數少，但師生互動佳，學生能受到最充分的照顧，學生在社區型完全中學裡受到師長們如家庭般的照顧和用心投入的指導下，更能如魚得水般地在熟悉又自在的學習環境中悠游成長．建功高中升學與活動整體表現在新竹市立完全中學裡獨占鰲頭，更是新竹地區社區高中之首選。

建功高中今年有4人達70級分以上。今年最高分71級分是袁嘉宏同學。袁同學表示，在校時的午休時間，經常會去辦公室找各科老師進一步探討所遇到的問題以及更深入的課外知識，透過午休短短30分鐘的時間，就如同滴水穿石一般，小小的努力最終也能有所收穫，因而能讓他有更傑出的成績。很感謝老師們願意在課餘時間的付出，是他成功的關鍵。並且表示考試成績的結果和唸書時間並非成正比，就他個人而言，念書的方法才是能不斷自我超越的關鍵。

為了減輕家裡負擔在學校工讀的嚴晨瑋同學考到67級分，嚴同學感謝所有教師，不管是在任何時候都可以打電話向老師求教，感謝老師非常的認真帶領他走向未來光明之路。三年來在建功高中的收穫是，從原本只要我喜歡有甚麼不可以的自由，走向了為了別人而束縛自己的真正自由。感謝建功高中帶給他更充實的知識。

建功高中校長李玉美感謝建功高中所有老師的全力付出與職員工的辛勤服務，讓孩子們經過3年的陪伴與成長，邁向精采可期的人生下一階段!

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NOWnews – 2014年2月13日 下午1:03

記者葉立斌／台北報導

大學學測在13日寄發成績單，大考中心公布各科級分數與人數，而103學年度的滿級分人數為295人，比102年增加上百人，為近10年最多。

國文、自然與數學頂標為13、社會與英文滿級分為14，不過國文只要考83.08分即有15級分、英文為88.35分、數學為93.39分、社會為123.35分、自然為117.47分。

國文與自然兩科的五標都與102學年度相同，英文僅前標比102年低一級分，其餘皆與102學年度相同；數學除底標以外，其他皆與102學年度高一級分；社會科的底標比102學年度多1級分。總級分從頂標、前標、均標、後標、底標依次為65級分、59級分、49級分、37級分、28級分。

滿級分歷年最多　歸因考生熟悉課綱、考題穩定

有關本屆滿級分人數多，歸因於103學年度為新課綱上路第二年，師生皆知道準備方向，心理較穩定，加上大考中心出題方向穩定，爭議題目不多。這數字相較92年時有16萬人報名，卻只有58人滿級分，相當懸殊。有記者詢問本屆是否為滿級分人數最多的一屆，大考中心認為，這個數字與前年的數據差不多。且上一屆因99課綱新上路，考生較難獲得豐富資訊，本屆為進行第二年，本屆滿級分人數為最多，歸因於師生掌握命題方向。

而數學獲得15級分的人數為6,749人，顯示本屆數學考題，簡單的題目較多。不過洪冬桂認為，數學仍是左右滿級分的關鍵。有關數學的出題難度是否維持現狀？大考中心原則上希望如此。

 

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民視 – 2014年2月12日 下午8:01

高中國文和社會課綱微調引發爭議，現在又傳出，檢核小組成員，正在滲入12年國教的行列；負責推動12年國教課綱的國家教育研究院，在1月底一場會議上，已經讓檢核小組到場簡報高中課綱微調草案，如果12年國教總綱，也跟著高中課綱調整，在野黨揚言，跟教育部長蔣偉寧槓到底，要他下台。

即將在今年8月上路的12年國教，也可能面臨課綱爭議，最近因為高中課綱微調，而遭砲轟的檢核小組成員，傳出已經「滲入」國家教育研究院，是否有政治操作現象，綠營對此砲聲隆隆。

國教院不回應，但1月底的課程研究發展會記錄早已露餡，在院長柯華崴要求下，原定討論的第一案，從改列為高中課綱微調草案，但聽完檢核小組15分鐘簡報後，課發會委員不買帳，認為調整課綱的前提是，執行成效不彰，或者有明顯困難，還說數學自然都是由下而上進行修改，國文社會的微調，應該要再檢核。(民視新聞劉松霖、蔡佩樺、劉毓琦、謝政霖台北-雲林報導)

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作者： 江昭倫 | 中央廣播電台 – 2014年2月11日 下午6:51

大考中心11日召開會議，討論大學考招制度改革，初步共識將學測和指考兩試合一，轉變成新型學測，至於實施的時程與考試時間都還需要廣聽各界意見。大考中心並建議各校系得採計新型學測成績3到5科，同時用於甄選入學和登記分發；各校系也可加考「分科測驗」，考選修科目，但最多採計3科。

配合12年國教新課綱於107學年實施，大學升學考試也將於110學年用新課綱命題，大學考招制度將有重大變革。

根據大考中心初步規劃，學測和指考將「兩試合一」，變身成為「新型學測」。「新型學測」成績可「一試二用」，用於甄試入學和登記分發。其中，繁星推薦建議採計國文、英文、數學、社會、自然5科成績，個人申請與登記分發則採計3到5科成績。大考中心副主任洪冬桂說：『(原音)建議大學校系自訂不同入學考試成績採計方式，繁星推薦應採計新型學測5個考科的成績；如果是個人申請，那就由大學校系自訂採計新型學測3到5個考科；如果要分發，則由大學校系自訂採計新型學測3到5個考科的成績。』

另外，各校可加考「分科測驗」，考選修科目，例如經濟系除「新型學測」，還可要求考生加考「公民與社會」等科目，最多採計3科。至於分科測驗要由學校自辦或者是大考中心統一辦理，還需要再研究。

大考中心表示，目前改革案還只是初步構想，接下來將在台灣的北、中、南、東4地召開公聽會，4月提報大學招聯會，6月才會正式定案。

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自由時報 – 2014年2月11日 上午8:41

〔自由時報記者翁聿煌／新北報導〕國中教育會考將於今年首度舉行，新北市教育局提醒國中九年級學生一定要參加，只要「到考就能拿到三分之一的分數！」因為國、英數、社、自五科總分上限卅分，就算每科考零分，也是「待加強級」，可得兩分，共可獲十分，所以千萬不要放棄不考。

教局提醒 千萬不要棄考

新北考區一○三年度國中教育會考簡章已於十日上午八點公告，學生與家長可以直接至新北考區試務會網站（網址：http://www.htsh.ntpc.edu.tw/web/103exam/）免費下載，另有紙本簡章販售，每份十五元，於新北市立新店高中、板橋高中、中和高中、新莊高中、泰山高中、林口高中、新北高中、秀峰高中、淡水商工及瑞芳高工等十校警衛室發售。

教育局中教科輔導員彭盛佐說，國中教育會考的考題，也是由以往國中基本學力測驗的出題單位師大心測中心命題，題型類似基測，但是計分方式有很大改變，國中教育會考中，國文、數學、英語、社會、自然五科，每科得分最高六分，總分卅分，各科拿到六分為「精熟級」、拿到四分為「基礎級」、拿到兩分為「待加強級」。

如果考生報名後依規定到考，不違反考試規定，就算趴在桌上睡覺，一題都不答，該科拿零分也屬於「待加強級」，五科共可拿十分，考生如果能在免試入學的另外兩大項「多元學習表現」和「志願序」各拿到卅分上限其實不難，就可在總分九十分中拿到七十分，選對合適的社區高中就讀機會很高，所以考生一定要記得來考試。

他說，想要考好一點也不難，每科題目答對四成以上就可進入「基礎級」，不會答的選擇題，設法將可能的答案限縮在兩個選項內，就有五成答對機率，他建議有心衝刺的同學，上網到「一○三年國中教育參考題本，網址http://cap.ntnu.edu.tw/103pratice.html」，將參考題型完全弄懂摸熟，對考試成績很有幫助。

寫作測驗 將成鑑別關鍵

彭盛佐說，對於想拚競爭激烈學校的學生而言，國中教育會考的寫作測驗（作文）是關鍵，當高分考生進行超額比序時，因為其他分數未產生鑑別度時，作文的六級分，將高下立判。

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國立教育廣播電台 – 2014年2月10日 下午6:49

十二年國教新課綱總綱草案今天（10）上網公布，國小低年級每週增加一節國語課、中年級增加一節數學課、國中增加一節資訊課，而高中可修學分上限從198個降為180個，且增加4到12個校訂必修學分，讓各校發展特色，教育部也將從2月19號起舉辦9場分區公聽會，徵詢各界意見。 根據十二年國教新課綱總綱草案，國中小現行七大領域，將改為九大領域，本土語言除了閩南語、客語、原住民語外，新增「新住民語文」，國小必修每周上一節課，國中仍維持選修，國中小的總授課時數維持不變，但國小彈性學習節數改為彈性學習課程，未來不能挪用給主科，可由學校發展全校或班群學習活動。國家教育研究院課程及教學研究中心主任范信賢表示，高中部分，可選修學分上限，從198個下降到180個，必修學分也從138個降為114個，不過也增加4到12個校訂必修學分，希望讓高中職有發展特色課程的空間，讓學生適性揚才、學到終身學習的能力。 教育部表示，十二年國教新課綱總綱草案公布後，國家教育研究院除了從2月19號起，在全國各地舉辦9場分區公聽會，也同步建置網路論壇（http://12basic-forum.naer.edu.tw），徵詢各界意見，預計第二波中小學課程總綱在今年7月公布，各領域/科目/群科課程綱要則在105年2月發布。

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