收集民眾關心的新聞
教育部
國立教育廣播電台 – 2014年2月26日 下午6:33
強化學校供餐食品安全，教育部推動「校園食材登錄平臺」，請學校把餐點內容、營養份量、食材資訊、食材認證標章、調味料（原料及來源）等資訊上網登錄，並開放民眾查詢，國中小部分今年先由10個縣市試辦，預計9月上線，10月推廣到其他縣市，明（104）年各縣市全面推動，高中職及大專校院部分，由5所高中職、9所大專校院參與試辦，也是9月上線，10月到11月推廣，明（104）年擴大辦理到高中職及大專計100校以上，105年全面推動。
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中央社 – 2014年2月25日 下午8:01
（中央社記者溫貴香台北25日電）教育部長蔣偉寧今天說，會了解國小字形、字音或科展比賽的情況，如果字形比賽發生極端案例會馬上終止。
中國國民黨籍立委孫大千下午質詢行政院長江宜樺、教育部長蔣偉寧，並現場進行小學生的字形測驗要求辨別「最」、「散」、「花」三個字的正確寫法，江宜樺、蔣偉寧答錯。孫大千要求教育部檢討字形規範有無必要這麼嚴格，扼殺孩子創意。
蔣偉寧答復表示，家中有一名小六的孩子，他陪孩子從小一到小六寫作業，都沒有發生這種情況，他會盡快了解作出回應。
他說，從字形、字音到科展比賽，原來都是好的事情，如果發生像這麼極端的案例，如果字形比賽是這種情況，「我們馬上讓它終止」，這確實完全抹煞創意。1030225
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國立教育廣播電台 – 2014年2月25日 下午2:38
教育部十二年國教「國中適性輔導列車」，本周介紹高雄市陽明國中的適性輔導作法，校內舉辦家長入班職業介紹、社區高職參訪等活動，透過70多種社團及個別化課程，讓學生找到自己未來的興趣志向。 高雄市陽明國中學生王子洋、王育涵是雙胞胎兄妹，從小隨著擔任教授的父親一起動手做實驗，進入國中後也參加校內「科學家族」社團，激發兩人科學研究的興趣，後來共同研發出｢聲音滅火器及其滅火系統」，這項發明除了已取得專利，也獲得2012年IEYI世界青少年發明展金牌。高雄市陽明國中校長黃淑卿表示，校內適性輔導是針對不同條件孩子，提供不同探索機會，全校3千6百多位學生，有78個一般性社團及科學家族、語文企鵝家族等特殊性向社團讓學生選擇，對於高關懷、學習弱勢學生也提供個別化量身打造的課程，希望學生從課程活動中找到自己的興趣志向。 高雄市陽明國中輔導主任李娟瑩表示，除了針對高關懷孩子提供適性課程，提升學習興趣外，校內也規劃多元課程及活動，只要學生有興趣就提供試探機會，希望讓學生及早找到適合自己的人生方向。（教育部國中適性輔導列車影片可在愛學網http://stv.moe.edu.tw/查詢) 圖為：高雄市陽明國中學生王子洋(右)、王育涵雙胞胎兄妹展示發明作品｢聲音滅火器及其滅火系統」。
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全國廣播 – 2014年2月24日 下午6:04
田中國小「退休風華、藝術再現」活動於今(24)日上午在田中國小圖書館舉行，由彰化縣長卓伯源以及眾多資深教育先進一同參與活動開幕典禮，活動中卓縣長與他國小一到六年級的級任老師以及其他退休老師們一同製作手印壓模陶版，縣長卓伯源感謝所有老師們將人生最精華的時光貢獻給教育、奉獻給田中國小，令人非常感動，因為有大家的付出，才能培育許多優秀的學子。
縣長卓伯源表示，今年適逢田中國小建校百年，今天能回母校參加這樣有意義的活動，除了讓他重溫以前唸小學的時光外，看到以前教導過他的老師們更是倍感溫馨。近年來教育部推動國中小學藝術與人文教學深耕計畫，鼓勵將藝文創作帶進校園。因此，田中國小藉由學校百週年校慶活動，發揮創意，結合藝術家融入地方藝術特色，建置公共藝術新意象，並邀請107位已退休的師長共同參與「陶板手印壓模」，留下每位老師的手印，老師的手不僅是推動教育的手、充滿愛心的手、讓人依靠的手，更是推動彰化進步的力量，這手印陶版讓學生感念退休教師對學校的貢獻，也讓孩子們能永懷師恩。
卓伯源指出，這幾年彰化的進步有目共睹，包括彰化市的擴大都市計畫和員林184公頃市地重劃皆已完成，八卦山溫泉也已規劃完成，而田中高鐵站也將於104年落成完工。這些年縣府團隊努力將彰化重要的建設與中央的政策結合，爭取中央補助穩定彰化財政，如爭取高鐵聯外道路經費，高鐵聯外道路一旦完成，能縮短田中到員林間的交通時間，並連結交通網絡至其他縣市，非常便利。另外，放眼國際的重要建設，也將在彰化重現，例如全台最大的平地公園-費茲洛公園的設立、全台第二的城市自行車系統-Ubike、國民運動中心的動工和台中捷運綠線將延伸至彰化等，彰化的進步大家都看的見，也因為各位老師的教?，讓他能夠為彰化的建設、彰化的進步努力。
田中國小許孝麟校長表示：「每位退休教師的手印壓模待日後手印陶版燒製完成後，將與「陶版壁畫」於八德樓一樓牆面設計成裝置藝術，不僅能美化校園，提升校園藝術氛圍，發揮境教之功能，也藉機讓學生以及全體教職同仁能時時感念退休同仁對學校之貢獻。
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作者： 【記者王志誠／台北報導】 | 台灣新生報 – 2014年2月24日 上午12:41
教育部資訊及科技教育司智慧生活創新創業育成平台試辦計畫，假國立台灣大學管理學院正大國際會議廳舉辦「青創世代─ 二○一四智慧生活創新創業計畫成果發表會」。
發表會由楊鎮華司長致詞，由參與計畫的六所大學校院分享如何透過學校課程創新教學的推動、地方創新人才資源網絡的串連。
發表會為計畫成果分享的「主題短講」，由執行學校代表針對計畫的三大任務「課程創新」、「創業育成」與「在地發展」說明推動策略，回顧計畫六校第一年度的豐碩成果，並邀請參與「智慧生活創新創業育成試辦計畫」的六所大學院校校長與現場民眾齊聚共談，探討台灣青年未來和教育創新的更多可能。
學生團隊提案發表及青創交流時間。現場並透過攤位展示，讓與會者近距離了解六校創新創業育成以及學生創業團隊的創意發想，期待藉由此次活動串連不同社群，尋找合作之可能性，共同推動台灣社會創新。
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自由時報 – 2014年2月23日 上午8:40
〔自由時報記者朱有鈴／高雄報導〕教育部為因應十二年國教修正國中評量準則，原本學生在語文、數學、社會、自然、健體、藝文、綜合七個學習領域中有三大領域及格就可領到畢業證書，修正為四大領域及格後，評估即使是市區的明星國中也有約十五％學生無法拿到畢業證書，偏鄉學校比例可能達到五成以上。
評量必須及格 由三增至四大領域
教育部提高了國中生的畢業門檻，希望學校把每個學生的程度都帶上來，卻引發許多質疑，認為政策過於一廂情願，忽視了教學現場的差異。
五福國中校長葉田宏認為這項修正「茲事體大」！依原標準，學生即使學科成績不好，只要在三個採多元評量方式的藝術及活動領域及格就可拿到畢業證書，因此，學生只要品性、學習態度好，就可以達到門檻；但在修正後，學生還必須在語文、數學、社會、自然等學科領域至少拿到一項及格，這對許多學科表現較弱的學生將是一大打擊。
教育局主任秘書戴淑芬指出，在國際皆重視孩子們基本「學力」的趨勢下，十二年國教期待教師活化教學，也尊重教師專業自主，但學生的學習成果還是必需有客觀評量，而目前的標準過於偏重非學科。
半數偏校學生 恐拿不到畢業證書
杉林國中校長謝忠保則指出，新準則立意很好，但對偏鄉學校意義不大，學校和老師不會放棄任何學生，但也必須承認有些學生的成績，並非靠著補救教學就能及格，因此將會調整評量方式，否則有五成以上的學生都拿不到畢業證書，勢必影響學習意願。
葉田宏強調，畢業門檻調整後應給予班級導師或學校輔導團隊建議權，學科成績無法達到標準的學生若學習態度良好，可經評估討論後發給畢業證書。
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作者： 【記者潘鴻志／新北報導】 | 台灣新生報 – 2014年2月23日 上午12:00
致理技術學院推動產學合作與人才交流，日前與台灣陶瓷工業同業公會及其所屬台華、昌達、晉大、宏洲、甲等、凱洋等多家大型陶瓷廠商簽訂合作意向書，期待陶瓷產業創新發展，並培育優秀文創人才。
致理技術學院校長尚世昌表示，配合教育部「第二期技職再造」的產業學院計畫，導入不同領域的專業創意Know-how，協助傳產升級，未來將在校內設電子窯，給學生實地操作。
台灣陶瓷工業同業公會游德二總幹事指出，陶瓷在台灣工藝發展史上占有重要的地位，然由於國內產業結構變化，加上國際經貿自由化的影響，陸續有少數廠商結束營業，另也有部分改行或向海外遷移。但國內廠商為提升產品品質與競爭力，積極改善設備並參與國際會議與展覽，對於商務人才需求孔急，相信雙方在產業學院計畫的合作，必能強化文化創意產業科技人才培育。
致理表示，簽約儀式在校內舉行，未來這項計畫將以學分學程，為企業量身打造，將人才培育的職前訓練，提前移到校園舉行，參加對象以大三學生為主。
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國立教育廣播電台 – 2014年2月21日 上午8:19
1. 日前教育部停止永達技術學院103學年度招生，引發外界關注，行政院長江宜樺在院會中，指示請教育部在維護學生受教權、保障教職員權益原則下，協助達到預警指標的學校，逐步依輔導方案處理。針對教育部停止永達技術學院招生，院長也責成教育部妥善處理相關事宜，加強溝通，避免各界有所誤解。Yesterday, the Ministry of Education stopped Yong-Da Institute of Technology’s 2014 student recruitment and drew a lot of attention. The Minister of the Executive Yuan Yiang Yi-Hua instructed the Ministry of Education to make the necessary arrangements while taking into account the student’s rights of education and the faculty’s rights of employment. This issue should be carried out step by step with careful guidance. Regarding the halt to the student recruitment of the institute, the Minister ordered for a better handling of related issues and better communication between the school and the government so that no more misunderstandings will occur.
2. 國立臺灣大學與聯發科技攜手成立的「創新研究中心」正式揭牌，聯發科技每年將出資上千萬經費，聘請國內外專業人員與臺大近百位師生投入研發，除了將開發第五代通訊所需的前瞻關鍵技術外，還將研發無線接取、智慧手持裝置、行動網路與行動應用服務。National Taiwan University and Lian-Fa Technology co-founded an “Innovation Research Center” that has just been revealed and Lian-Fa Technology will fund tens of millions annually to hire experts from around the globe to join the research with near a hundred NTU staff and students. Except for developing innovative technology for the 5th generation of communication, wireless access, smart handheld devices, mobile network, and mobile accessibility will also be researched.
3. 國立成功大學今年碩士班報考人數下滑。成大表示，台灣大學等校也都有相同情形，主因是學生觀念改變，不急著讀研究所，決定先當兵或就業；學生們認為即使就業，也有許多碩士在職專班的進修機會，所以不急著讀研究所，先累積就業經驗。National Cheng-Kong University has seen a decline in the students applying for Master’s degree this year. The university stated that a similar situation is being seen in National Taiwan University. This is because students are changing their opinions about studying for Masters. Most would decide to enroll into military service or take up a career first. They think that even if they work first, there will still be many opportunities for them to enroll in Master’s degree. Thus, there is no rush for them to get into a Master’s program, instead, they would like to increase their experience working in the society first.
4. 旅英設計家薛曉嵐，自行研發中文圖像學習系統Chineasy，以簡易圖像化的教學，讓西方人覺得困難的中文字，竟然變得好理解和記憶，開啟學習中文的新方式。這套系統還打敗Google眼鏡，獲世界權威設計雜誌Wallpaper，選為2014年度生活革新獎！Designer Chue Tsiao-Lan who is now residing in England developed a system called “Chineasy” that simplified Chinese into pictures, allowing Westerners to learn the difficult Chinese characters easily. They can now easily understand and memorize Chinese characters, consequently opening a new door to the method of Chinese learning. This system defeated Google Glasses in the competition for the 2014 Lifestyle Innovation Prize hosted by the highly prestigious design magazine “Wallpaper”.
5.做環保還可以分享愛心！嘉義市環保局鼓勵民眾將家裡多餘環保袋分享，兌換手工環保皂等贈品。嘉義市環保局長林建宏說，多數塑膠袋是由石化與塑化劑製作而成，土壤掩埋不易分解，焚化不當則產生有害氣體，環保局鼓勵民眾自備環保袋購物外，還推動賣場及百貨公司回收環保袋，由服務台提供民眾索取。Recycle and spread the love! Chia-Yi Environmental Protection Bureau is currently encouraging the people to share their extra bags in their households in exchange for environmentally-friendly soaps as gifts. The Chia Yi city head of the Environmental Protection Bureau Lin Chien-Hong said that most plastic bags are made of fossil and plasticizer, which are not easily degradable by burying and burning them improperly also creates toxic chemicals. Thus, besides encouraging people to bring their own shopping bags, marts and department stores will also recycle these bags for second usage provided via the information counter to the people.
6.越南剛剛宣布停止招生的207個科系中，語言與藝術專業佔大多數。許多藝術學校因為師資學歷不足，被教育培訓部要求停止招生。各校領導認為教育培訓部並沒有瞭解各藝術專業科系的特點。教育培訓部裴文嘉(Bui Van Ga)次長表示：教育培訓部對學校師資博士學位的要求已經很靈活彈性了。Vietnam just announced that of the 207 departments that stopped recruitment, language and arts related departments make up the most of that number. Many art schools in Vietnam were shut down by the Ministry of Education and Training because of the lack of certified teachers. However, the schools think that the Ministry does not understand the features of each department and their respective requirements. In response, Bui Van Ga from the Ministry of Education and Training refuted that the academic requirements for professors are already very flexible.
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國立教育廣播電台 – 2014年2月21日 下午6:45
對於部分團體指出高中國文科課綱微調後，文言文比率高達80%，教育部今天（21）澄清指出，課綱微調並沒有更動文言、白話比率，課綱微調新增的文化經典教材是原來課綱已列入教科書必選的文言篇章30篇，因此，文言範文不會重複編選，文言範文比率與原課綱相同，維持在45%到65%，並沒有任何改變，至於國中本土語言課程是否納入十二年國民基本教育課程總綱，國家教育研究院將持續蒐集社會各界意見後，送交「十二年國教課程研究發展會」進行討論研議。
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國立教育廣播電台 – 2014年2月21日 下午1:59
不滿教育部消極處理大學開設博奕課，反賭博合法化聯盟今天（21）再度到教育部門口陳情，期盼在離島觀光賭場管理條例沒有完成立法前，大學應該停止開設博弈相關課程。 反賭博合法化聯盟到教育部門口高喊口號，表達反對大學開設賭博課程的立場，一位來自澳門的僑生甘家豪也加入反賭行列，甘家豪說，自己的父親就是因為沉迷賭博，一夜之間輸掉了買房子的錢，導致家庭破碎，被迫寄人籬下，不只是他家，他的朋友及學長家庭都發生類似的情況，即使在賭場工作月領新臺幣6、7萬元薪水，但幾乎都染上賭癮，賺的錢全輸光，他愛臺灣，不希望臺灣變成第二個澳門。 反賭聯盟執行長何宗勳表示，教育部不該把開設博奕課程歸為大學自主事項，教育部政務次長陳德華對此表示，國內是否開放博弈並非教育部的權責，大法官解釋也指出大學開課屬於大學自主範圍，教育部予以尊重。陳德華次長強調，教育部將提醒學校開設博弈課程時，也要請學生注意可能衍生出的法律問題與道德風險。 圖為：反賭博合法化聯盟代表到教育部門口陳情。
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